برنامج الأغذية العالمي وجامعة ستانفورد يصدران سلسلة جديدة عن الجوع

جنيف-14 يوليو 2006- أصدر برنامج الأغذية العالمي للأمم المتحدة اليوم الطبعة الأولى من سلسلة الجوع في العالم وهي مطبوعة سنوية تهدف إلى تسليط الضوء على الجوع والاستراتيجيات العملية للقضاء عليه. ويبحث هذا الإصدار الأول في طبيعة العلاقة بين الجوع والتعلم.

الجوع..والقدرة العقلية

ووصف البروفيسور كنيث ج. آرو - والحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد- المطبوعة بأنها تقدم "الدليل القاطع على أن للجوع عواقب وخيمة قبل وبعد ميلاد الأطفال حيث يعوق قدراتهم على التعلم، كما يترك الجوع آثاراً شديدة الوطأة على مستوي النمو الاقتصادي للأفراد والدول على حد سواء."

وتتميز سلسلة الجوع في العالم بأنها تتطرق إلى كل مرحلة من مراحل العمر. على سبيل المثال، يشير إصدار هذا العام إلى دراسة أجريت في جاميكا أوضحت أن الأطفال الذين يعانون نقص التغذية سجلوا نتائج مبهرة في اختبار لقدرتهم على التحدث بطلاقة بعد تناولهم وجبة الإفطار. وتوضح النتائج كيف يحد الجوع من القدرة العقلية – وكيف يصنع التصدي لسوء التغذية فرقاً كبيراً.

وينام أكثر من 300 مليون طفل حول العالم عادة وهم جوعى، من بينهم نحو 100 مليون في سن الدراسة بيد أنهم لا يذهبون للمدرسة نظراً لفقر ذويهم الشديد. كما أشارت المطبوعة إلى العلاقة المتبادلة بين الجوع والتعلم، فحتى إذا ما نجح الأطفال الذين يعانون سوء التغذية في الذهاب إلى المدرسة، فإنهم لن يتمكنوا من التركيز في دراستهم.

حلقة مفرغة

سلسلة الجوع في العالم توضح أن التعلم يمكن أن يصبح وسيلة فعالة للتصدي للجوعشيلا سيسولو، نائب المدير التنفيذي لبرنامج الأغذية العالمي
وقالت شيلا سيسولو، نائب المدير التنفيذي لبرنامج الأغذية العالمي: "يمكن أن تنشأ حلقة مفرغة عندما ينجب مجموعة من الجوعى والبالغين غير المؤهلين جيلاً من الأطفال الجوعى أيضاً والذين يتعذر عليهم تعلم أو تطوير أساليب مكافحة الجوع حيث ينتهي بهم الأمر بدورهم إلى إنجاب أطفال جوعى."

وأضافت سيسولو أن "سلسلة الجوع في العالم توضح أن التعلم يمكن أن يصبح وسيلة فعالة للتصدي للجوع. ولا ينحسر دور التعليم في مجرد محو الأمية وزيادة أعداد المتعلمين، بل يمكن أن يزود الأفراد بمعلومات عن الصحة، والعادات الصحية السليمة، والتغذية إلى جانب المهارات أو المهن الأساسية التي تمكنهم من توفير الاحتياجات الغذائية لهم ولعائلاتهم."

استراتيجيات مكافحة الجوع

وتسهم الأعداد المتزايدة من النساء المتعلمات في مجتمع ما في خفض نسب الأطفال الجوعى بشكل كبير حيث من الممكن أن تساعد الأعوام التي انتظمت فيها سيدة ما بالدراسة في الحد من الفرص المحتملة لتعرض طفلها إلى سوء التغذية بنحو أكثر من 40 بالمائة.

وفي النصف الثاني من التقرير، تم طرح عدة خيارات أمام واضعي السياسات للمضي قدماً نحو القضاء على الجوع حيث يتضمن التقرير الخطوات الأساسية اللازمة لتنفيذ استراتيجيات فعالة من أجل مكافحة الجوع والتعليم غير الكافي. ويدعو التقرير إلى تبني التزامات طويلة الأجل من جانب الحكومات والمجتمع الدولي.

ويتوفر التقرير باللغات الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والعربية. والطبعة الإنجليزية هي نتاج النشر المشترك بين برنامج الأغذية العالمي وجامعة ستانفورد.

ومن المقرر أن تتطرق الطبعات المستقبلية من سلسلة الجوع في العالم إلى قضايا حيوية مثل العلاقة بين الجوع والصحة، وأيضا التجارة والأزمات والإقصاء الاجتماعي.

ملحوظة للمحررين: يمكن الحصول على نسخ إلكترونية من التقرير للاطلاع عليه بالإضافة إلى لقطات الفيديو والصور.